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建构主义对大学英语多媒体教学改革的启示
作者姓名:文月娥
作者单位:湖南科技大学外国语学院
基金项目:湖南科技大学外国语学院资助教研项目
摘    要:建构主义理论对本国的大学英语多媒体教学有一定的启示作用.本文在反思目前大学英语多媒体教学普遍存在的问题及分析本校大学英语多媒体教学现状的基础上,以建构主义理论为理论依据,指出本校要提高大学英语多媒体教学效果和质量,就要进行教学模式、教学环境及考试制度等方面的改革.

关 键 词:建构主义  大学英语  多媒体教学  改革
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