高校网络教学平台建设的三个层面

衡量网上教学有效性有三个逐级递进的层面：浅层表现为学生参与网上教学的广度，中层表现为教学交互的深度，高层表现为网上教学的效度。文章由此论述了高校网络教学平台的建设。