| 高校杰出学者和优秀教师成长的特征 |
| |
| 引用本文： | 谢志新. 高校杰出学者和优秀教师成长的特征[J]. 理工高教研究, 2008, 27(1): 25-28 |
| |
| 作者姓名： | 谢志新 |
| |
| 作者单位： | 浙江林学院人事处师资科 |
| |
| 基金项目： | 浙江林学院科研发展基金 |
| |
| 摘 要： | 采取分类抽样调查方法，通过对100名高校杰出学者和优秀教师成长的特征进行了初步分析，发现他们在成长过程中存在4种共性特征，即：品学兼优的人格特征、广泛的国外交流、卓越的组织管理能力、独到的学术和教育教学思想。
|
| 关 键 词： | 教师成长 学者 高校 抽样调查方法 组织管理能力 教育教学思想 共性特征 成长过程 |
Growth charateristic of Excellent scholars and teahers in universities |
| |
| Xie Zhixin. Growth charateristic of Excellent scholars and teahers in universities[J]. Journal of Technology College Education, 2008, 27(1): 25-28 |
| |
| Authors: | Xie Zhixin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
