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“融会贯通”教语文
作者姓名:侯小青
作者单位:宣汉县教师进修校,四川宣汉636150
摘    要:要更好地体现出课文与课文的联系,知识与知识的联系,就应多方着手,“融会贯通”教语文。只有这样,才能使学生学好语文,学活语文,用好语文,用活语文。

关 键 词:语文教学 融会贯通
文章编号:1008-4886(2007)专辑-0038-02
修稿时间:2007-04-05
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