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杂志ISSN号
我国高校教师绩效考核的问题与对策
作者姓名:
杨莉
作者单位:
中国地质大学研究生院,湖北武汉430074
摘 要:
而如何做好对各类型教师的评价,关系到学校的发展和教师个人的发展。教师绩效考核研究是一个既有理论意义又有实践意义的课题,但目前在我国高校教师绩效考核方面还存在着诸多问题。本文在分析问题的基础之上,提出高校教师的绩效考核指标体系构建的思路。
关 键 词:
高校教师 绩效考核
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