中职部《计算机应用基础》课程改革尝试——“知识模块化+交互式训练+考核评价”模块化教学 |
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作者姓名: | 钟梅芳 |
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作者单位: | 广东省高级技工学校 广东惠州516100 |
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摘 要: | 随着计算机应用技术的普及,《计算机应用基础》课程已经成为职业技校的一门必修课和统考课。目前教学方式主要以教师讲授和示范操作,学生记忆和模仿练习的方式,往往达不到指定的教学效果,学生学习变得“被动”。为此,通过多年对该课程的教学尝试,采用“知识模块化+交互式考核”模式化教学法,不但能合理把握课堂教学,还能激发学生的求知欲望。在计算机统考中学生合格率明显有所提高。
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关 键 词: | 知识模块化 交互式训练 考核评价 |
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