关于普通高校面向21世纪深化教学改革提高人才培养质量的若干转发

在邓小平理论指导下，江苏高校教学工作取得了巨大成绩，积累了丰富经验，但也面临着挑战与机遇，困难与希望。本文从江苏实际出发，立足于培养面向２１世纪的高素质的创造性人才，提出了十年左右教学改革的目标，思路和主要对策措施，到２０１０年基本实现教学工作现代化。