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大一学生学习“普通化学原理”课程的难度及成因浅析
引用本文:许瑞君,叶婧聪,黄波.大一学生学习“普通化学原理”课程的难度及成因浅析[J].高等函授学报(自然科学版),2006(Z1).
作者姓名:许瑞君  叶婧聪  黄波
作者单位:华中师范大学化学学院 武汉430079
摘    要:“普通化学原理”是为化学专业本科生开设的第一门化学原理课。本文从“普通化学原理”开设的必要性出发,从课程内容、学习系统、学习方式、复习方法、知识运用五个方面分析了学生在学习本课程时的难度及其原因。

关 键 词:普通化学原理  大一学生  必要性  难度  成因
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