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在广西师范学院低年级开展双语教学的实践与探索
引用本文:刘进,任北上.在广西师范学院低年级开展双语教学的实践与探索[J].广西师范学院学报(自然科学版),2007,24(2):118-122.
作者姓名:刘进  任北上
作者单位:广西师范学院,数学与计算机科学系,广西,南宁,530001
基金项目:广西教育科学“十五”规划A类课题(2003A14),广西研究生教育创新计划项目(200610603R03),广西师范学院“十五”教学改革工程2005年立项项目
摘    要:根据开展双语教学的实践,从双语教学的层次定位、教学目标、教学实施和教学效果等方面系统地对在广西师范学院低年级开展双语教学问题进行了有益探索.

关 键 词:双语教学  大学低年级  面向对象程序设计  广西师范学院  西南少数民族地区
文章编号:1002-8743(2007)02-0118-05
收稿时间:2007-03-22
修稿时间:2007年3月22日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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