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教书育人工作的途径和措施
作者姓名:余风满  赵路  程新治
作者单位:武汉工业大学
摘    要:本文结合高等学校教书育人的现状,讨论了教书育人工作的一个中心、三个途径、五项措施,旨在提高教书育人的质量。

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