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分类号
杂志ISSN号
大学生英语阅读障碍成因及策略
作者姓名:
何春晓
杨理
作者单位:
廊坊师范学院外国语学院;
摘 要:
大学英语学习是综合性的语言学习,其中阅读能力是一项具有实践意义的能力。本文从学生的阅读习惯、词汇量、知识面这三个方面来分析大学生英语阅读障碍形成的原因,并提出相应的教学策略。
关 键 词:
大学生英语
阅读障碍
阅读策略
构词法
语境
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