英语精读教学中教师的中心作用

英语教学的目的是培养学生综合运用英语的能力。即听、说、读、写能力。培养这四个方面的能力只能在练习中逐渐形成,这里面有一个由量变到质变的过程,也就是通常说的熟能生巧的问题。在学生听说读写能力提高的过程中教师始终起着举足轻重的作用,充当着重要角色。 英语教学不同于其它专业,有其独特之处,教师要用教过的英语教英语,学生要用学来的英语学英语,教师与学生始终处于主动与被动的统一之中,今日的被动会转变为明日的主动。在这个转变过程中,听说读写四个方面的能力需要不间断地、反复地训练,以达到英语水平的提高,能力的增强。这是英语专业的特点,也是英语教师和学生教好、学好的诀窍。教师自然要充当学生们的老师,引导学生掌握方法,学好用活。在教师的指导下,全身心投入反复练习中,力争做到教师每教一句或一课,学生就要学会和用熟