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杂志ISSN号
浅谈历史教学中学习兴趣的培养
作者姓名:
李效珍
作者单位:
定西市安定区石泉初级中学 甘肃定西743021
摘 要:
我国汉语的词汇是很科学的,如"爱好",这个词也是很科学的,"好"的前提条件是"爱",只有"爱",才能达到"好","好"是"爱"的结果。那么,要"爱",就是要我们对自己所从事的工作有浓厚的兴趣。"兴趣是最好的老师",也就是说,学生学习的最好动力,是学生对所学知识产生并保持浓厚的兴趣。良好的学习兴趣是学生提高学习效率的一条有效的途径,是教师提高教学质量的重要措施,是学生获取知识,培养能力的重要渠道。
关 键 词:
学习兴趣
培养能力
历史教学
学习效率
教学质量
学生
科学
知识
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