| 浅谈有机化学教学方法 |
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| 引用本文： | 李红缨.浅谈有机化学教学方法[J].韶关学院学报,2001,22(6):80-85. |
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| 作者姓名： | 李红缨 |
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| 作者单位： | 肇庆学院轻工化学系, |
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| 摘 要： | 有机化学教学中有几种行之有效的教学方法，“问题探究法”培养学生发现问题，研究问题，解决问题的能力，“类比归纳法、是就两种或两种以上在某种关系上表现为相似的对象进行对比，并通过归纳充分认识其内在联系，引导学生把知识由点连成线，由线织成网，“专题讨论法”为学生提供自由讨论的机会，充分挖掘和展示他们的才能，训练他们清晰的思维，准确的判断，流畅的语言表达能力等基本技能。
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| 关 键 词： | 有机化学 问题探究法 类比归纳法 专题讨论法 教学方法 |
| 文章编号： | 1007-5348(2001)06-0080-06 |
| 修稿时间： | 2000年12月5日 |
Exploring Teaching Method of the Organic Chemistry |
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| LI Hong,ying.Exploring Teaching Method of the Organic Chemistry[J].Journal of Shaoguan University(Social Science Edition),2001,22(6):80-85. |
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| Authors: | LI Hong ying |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | organic chemistry problem exploring analogical induction special topic discussion |
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