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| 听障生信息技术课程设置的实践研究 | |
| 引用本文： | 林锦莹.听障生信息技术课程设置的实践研究[J].科技信息,2008(9). |
| 作者姓名： | 林锦莹 |
| 作者单位： | 佛山市启聪学校 广东佛山528000 |
| 摘 要： | 在特殊教育学校信息技术课无统一教材、教学大纲的情况下,如何培养社会所需的听障信息技术人才?通过确立新的办学思想;创设信息化教育环境;从调查社会对听障信息技术人才的知识需求入手,进行信息技术课程设置、编写校本教材等方面的实践与研究,取得较好的教学成果。 |
| 关 键 词： | 特殊教育学校 信息技术 校本教材 课程设置 |
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