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| 精心设计物理课结尾提高课堂教学质量 | |
| 引用本文： | 万琴.精心设计物理课结尾提高课堂教学质量[J].达县师范高等专科学校学报,2001,11(4):119-119,123. |
| 作者姓名： | 万琴 |
| 作者单位： | 达县三中,四川,达州,635000 |
| 摘 要： | 一课堂需要有一个好的开头,也需要有一个好的结尾.课堂结尾的好坏直接影响课堂的教学效果.物理教学中,要精心设计一课堂的结尾,使它象一台文艺节目的的压轴戏,能够紧紧的吸引学生.课堂结尾要帮助学生认知,以对学生进行启发鼓励;要使学生愉快,以消除疲劳而精神饱满;要为课后及下节课的学习做好准备.课堂结尾的做法是多种多样的,现介绍一些笔者的做法,供大家参考. |
| 关 键 词： | 物理教学 课堂教学 教学质量 课堂结尾 总结性结尾 竞赛性结尾 |
| 文章编号： | 1008-4886(2001)04-0119-01 |
| 修稿时间： | 2001年8月12日 |
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