高校体育教学应重视培养女生的审美观 |
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引用本文: | 高岩,王晖,刘巍. 高校体育教学应重视培养女生的审美观[J]. 松辽学刊, 2003, 24(2): 97-99 |
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作者姓名: | 高岩 王晖 刘巍 |
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作者单位: | 吉林大学体教中心,吉林大学体教中心,吉林大学体教中心 吉林长春130021,吉林长春130021,吉林长春130021 |
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摘 要: | 从心理学角度,通过调查、研究、定位定量分析、研究女大学生的美育心理规律,在体育教学实践中发现,女大学生在生活中具有较强的爱美心理,渴望健美的体型,但部分女生对体育课却又不太感兴趣.通过对我校部分班级女生的调查,了解她们的审美观,并利用体育课教学手段,培养女生的审美心理,充分利用其审美心理效应,激发女生对体育课的兴趣和参加锻炼的热情,提高教学效果,促进学生身心健康的发展.
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关 键 词: | 高校 体育教学 女生 审美观 审美心理效应 教学效果 教育心理学 |
文章编号: | 1000-1840-(2003)02-0097-03 |
修稿时间: | 2002-06-22 |
Physical Educatin of Universities Whould Emphasize on Female Students'''' Aesthetics |
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Abstract: | |
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Keywords: | aesthetic mentality effect physical education teaching result |
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