巧借多媒体优化诗教学 |
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作者姓名: | 沈荣生 郑春夫 |
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作者单位: | 江苏省宝应县城南小学,江苏宝应225800 |
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摘 要: | 古诗教学是小学语文教学中的一大难点,小学生不仅对诗人所处的社会环境感到遥远陌生,而且对深奥抽象的诗意和单调枯燥的讲解感到乏味。在古诗教学中,如果充分发挥电化教学直观形象的优势,不仅有利于激发学生学习兴趣,发挥学生想像能力,促进学生对古诗的理解,还有利于培养他们的审美情操。
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关 键 词: | 小学语文教学 古诗教学 多媒体 优化 学生学习兴趣 小学生 社会环境 直观形象 |
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