婴幼儿运动技能的培养

婴幼儿动作的发展具有阶段性、规律性和个体差异性的特点。在遵循一般婴幼儿动作发展规律的基础上,在对婴幼儿指导、监护和保育的过程中,教育工作者和监护者还要在其发展的关键期进行适当的刺激和有针对性的指导,以培养其灵活性和协调性,为他们的动作发展提供良好的素质基础。