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浅谈初中生物新课程教学中暴露的问题与改进策略
引用本文:张伯林.浅谈初中生物新课程教学中暴露的问题与改进策略[J].科技资讯,2006(29):177-177.
作者姓名:张伯林
作者单位:甘肃省渭源县会川中学,748201
摘    要:新课程生物的教学是探索中问题的发现与及时改进,只有在不断的激发、培养学生学习兴趣的同时,正确分析教学中存在的问题并采取一定的措施,才能更好地适应新课程,提高课堂教学效果。因此,教学中教师要善于发现问题与改进方法有机结合起来.

关 键 词:暴露的问题  发现  改进策略
文章编号:1672-3791(2006)10(b)-0177-01
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