基于习近平扶贫思想的体育核心素养促进策略 |
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引用本文: | 常任琪,董逢威.基于习近平扶贫思想的体育核心素养促进策略[J].西安联合大学学报,2022(3):79-82. |
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作者姓名: | 常任琪 董逢威 |
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作者单位: | 1. 西安文理学院体育学院;2. 华南农业大学体育部 |
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基金项目: | 陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题:健康中国视域下大学生体育素养现状与培养路径研究(SGH20Y1313); |
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摘 要: | 以习近平扶贫思想对体育核心素养的促进策略为研究对象,采用文献资料法和逻辑演绎法,分析了习近平扶贫思想的时代性及内源与需求、精准与协同、传统与现代的科学内涵。针对体育核心素养实施中学生与社会、课程与教学对体育核心素养的需求,提出了构建一个体系、建设二维课程、干预三个要素、打造四维生态的促进策略。即构建学生运动需求体系,建设纵横两个维度一体推进的体育课程,进行主体对象、实施过程及结果三要素的精准化干预;顺应时代,打造互联、共享、融合、多样的四维体育教育生态圈。
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关 键 词: | 习近平扶贫思想 体育核心素养 内源性 精准化 一体化 |
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