| 喀什地区维吾尔族教师专业化发展研究 |
| |
| 引用本文： | 胡维芳.喀什地区维吾尔族教师专业化发展研究[J].江苏技术师范学院学报,2005,11(2):62-67. |
| |
| 作者姓名： | 胡维芳 |
| |
| 作者单位： | 喀什师范学院心理健康教育与咨询中心 新疆喀什844000 |
| |
| 基金项目： | 国家教育部“十五”课题《新疆多民族地区教师职业专业化发展研究》(FMB011432)资助项目 |
| |
| 摘 要： | 继续教育是促进教师专业发展的重要途径。本研究对喀什地区大中小学的维吾尔族教师对培训的看法和需求等方面进行了研究。结果表明：喀什地区维族教师培训的效果值得肯定；维族教师对培训的期望符合教师专业发展的内在需求；维族教师参与教育科研的意识强烈；维族教师十分看重专业自我的发展；喀什地区维族教师继续教育存在一定问题。
|
| 关 键 词： | 教师专业化发展 继续教育 维族教师 |
| 修稿时间： | 2005年3月20日 |
On the Professional Development of Uygar Teachers in Kashgar |
| |
| HU Wei-fang.On the Professional Development of Uygar Teachers in Kashgar[J].Journal of Jiangsu Teachers University of Technology,2005,11(2):62-67. |
| |
| Authors: | HU Wei-fang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
