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| 高校体育教学研究性学习探讨 | |
| 引用本文： | 马晓宁,刘忠伟.高校体育教学研究性学习探讨[J].广西右江民族师专学报,2005,18(3):81-83. |
| 作者姓名： | 马晓宁 刘忠伟 |
| 作者单位： | [1]南阳理工学院体育教学部,河南南阳473000 [2]永城职业学院体育部,河南永城476600 |
| 摘 要： | 研究性学习运用于高校体育教学，为学生创建了一种开放的学习环境，提供了多渠道获取体育知识和基本技能的途径，不仅是体育学科建设的必然，也是研究性学习的有机组成部分。文章从分析研究性学习的涵义作为切入点，探讨了高校体育教学研究性学习的特征，对体育教学研究性学习的开展提出科学、合理的建议，旨在为提高高校体育教学质量，促进素质教育的更高层次发展。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 体育教学 特征 建议 |
| 文章编号： | 1008-8113（2005）03-0081-03 |
| 收稿时间： | 2005-05-01 |
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