| 语文课堂教学应发挥学生主体性 |
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| 引用本文： | 李乾明. 语文课堂教学应发挥学生主体性[J]. 重庆三峡学院学报, 2001, 17(6): 86-90 |
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| 作者姓名： | 李乾明 |
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| 作者单位： | 重庆三峡学院中文系,重庆,万州,404000 |
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| 摘 要： | 传统语文课堂教学把教师视为权威，学生只是容器，根本谈不上主体性的发挥。现代教育观确立了学生的主体地位，这有助于学生积极参与教学活动、活跃课堂气氛，建立和谐的教学人际关系，增强学生能力，提高教学质量。因此，语文课堂教学必须千方百计调动学生的积极性、主动性、创造性。
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| 关 键 词： | 语文 课堂教学 主体性 |
| 文章编号： | 1009-8135(2001)06-0086-05 |
| 修稿时间： | 2001-06-12 |
The Flowing of Master Quality in Classroom of Chinese Teaching |
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| LI Qian-ming. The Flowing of Master Quality in Classroom of Chinese Teaching[J]. JOurnal of Chongqing Three Gorges University, 2001, 17(6): 86-90 |
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| Authors: | LI Qian-ming |
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