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| 思维美与语言教育 | |
| 引用本文： | 王晓坤.思维美与语言教育[J].长春大学学报,2001,11(3):15-17. |
| 作者姓名： | 王晓坤 |
| 作者单位： | 长春大学国际文化交流学院!吉林长春130022 |
| 摘 要： | 从思维美的角度审社语文教育，探讨了思维美与语言教育的关系，具体分析了思维美是文学伤口的深层结构，接受主体正是在思维的引导下走向美的殿堂，而创造性则为思维美的本质特征。 |
| 关 键 词： | 思维美 语文教育 创造性 文学作品结构 “迁移式“ 教学方式 审美能力 |
| 文章编号： | 1009-3907(2001)03-0015-03 |
| 修稿时间： | 2000年3月28日 |
On beauty of thinking and Chinese education |
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