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| 教师角色的新定位 | |
| 引用本文： | 张晓宁.教师角色的新定位[J].科技知识动漫,2007(4). |
| 作者姓名： | 张晓宁 |
| 作者单位： | 湖北省十堰市东风教育集团第六中学政治组,442001 |
| 摘 要： | 新课程改革提出的"以人为本、和谐发展"的理念,为课堂教学提供了新的方向或定位,是我们构建课堂教学的基本指导思想,我们应该对课堂形成一些基本共识:第一,课堂是引导学生自主发展的场所,不是对学生进行机械训练的场所;第二,课堂是师生之间交流、互动的舞台,不是教师表演的舞台;第三,课堂是探究知识的天地,不是传授知识的天地. |
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