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大学英语四级的反拨效应研究
引用本文:朱娟娟,王青青.大学英语四级的反拨效应研究[J].科技信息,2010(2):175-176.
作者姓名:朱娟娟  王青青
作者单位:南京航空航天大学金城学院外语系;
摘    要:本文就目前的大学英语四级考试进行研究分析,并对学习者进行了后效调查。结果表明,四级考试这种语言测试影响了学生学习的态度、内容、方式等,以及学习的广度和深度等,且这些影响在学习者因素上表现了一定的差异性,而该差异的原因是由四级的反拨效应引起的。

关 键 词:大学英语四级  反拨效应
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