案例教学焕发高职专业理论课堂教学的活力——以一堂国际贸易课为例

本文分析了目前高职课堂教学中普遍存在的问题。并提出以案例教学焕发高职专业理论课堂教学的活力。介绍了案例教学的特征极其与传统教学的区别,并以一堂国际贸易课为例,对此进行了说明。