|
|||||
|
|
| 把握辩证关系 促进和谐发展——小学语文新课程阅读教学的反思 | |
| 引用本文： | 陈钰年.把握辩证关系 促进和谐发展——小学语文新课程阅读教学的反思[J].海峡科学,2008(12):128-130. |
| 作者姓名： | 陈钰年 |
| 作者单位： | 福州教育学院三附小 |
| 摘 要： | 从准确把握价值引导、灵活调控教学过程、有效转变学习方式、合理利用教学资源、正确认识教学效果等方面分析如何促进新课程阅读教学的和谐发展. |
| 关 键 词： | 小学语文 新课程 阅读教学 和谐发展 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |