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分类号
杂志ISSN号
青少年言语素养问题探析
作者姓名:
黄俊英
作者单位:
许昌师专综合技能教研室,河南许昌461000
摘 要:
我国青少年言语素养的基本特征是,广泛地使用普通话,追求语言的创新和变异,但摆脱不了方言影响;过分宽容新词汇;交际语言中的亲情中日渐淡化;口语能力相对弱化。提高青少年言语素质,必须加强母语教育,强化言语实践训练,净化社会言语环境,还要健全、完善社会评价机制。
关 键 词:
青少年 言语素养 母语 言语质量 言语环境 语言创新
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