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让学生"钻一回篱笆"如何?——关于"自主探索,亲身实践"的思考
引用本文:
金德新.让学生"钻一回篱笆"如何?——关于"自主探索,亲身实践"的思考[J].科技知识动漫,2007(8).
作者姓名:
金德新
作者单位:
江苏省通州市平东小学,226361
摘 要:
新课程倡导有意义的学习方式:自主探索,亲身实践、合作交流、勇于创新,要求让学生在探索活动中、在解决问题的过程中理解和掌握基本的数学知识、技能和方法.
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