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案例教学法的内涵及其运用
作者姓名:
王方建
作者单位:
中共莱芜市委党校党史教研室;
摘 要:
成人学习与儿童学习相比具有鲜明的特点,这决定了成人教学的特殊性。案例教学法是一种开放式、互动式的新型教学方式,在成人课堂教学中引入案例教学,不仅增强了教学的趣味性和互动性,也将成为培养成人学生创新能力、实践能力的重要途径之一。本文通过一次案例教学的具体实践来阐述案例教学的价值和意义。
关 键 词:
成人学习
案例
案例教学法
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