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新课改下高中语文课堂教学模式的研究——备好课、少教多学
引用本文:孙正奎.新课改下高中语文课堂教学模式的研究——备好课、少教多学[J].科技资讯,2012(28):203-203.
作者姓名:孙正奎
作者单位:甘肃省渭源县第二中学,甘肃渭源,748201
基金项目:定西市教育科学“十二五”规划课题;课题
摘    要:教学目标是我们进行课堂教学的依据和努力方向,对教学起着重要的导向作用。"少教"不等于"少做"。课堂"少教"了,意味着课前老师要"多做",即课前要更充分地备好课。

关 键 词:情境  教材  情况  知识  学法  练习
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