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| 掌握高质量知识,提高知识的应用水平 | |
| 引用本文： | 曾志旺,李明满.掌握高质量知识,提高知识的应用水平[J].杭州师范学院学报(自然科学版),2000(2). |
| 作者姓名： | 曾志旺 李明满 |
| 作者单位： | 浙江省玉环县楚门中学 高级教师 |
| 摘 要： | 应用知识解决问题能力的高低,不仅与掌握知识的数量有关,还与贮存知识的类型、属性、形态、贮存方式有关,即与知识的结构化、条件化、抽象化、多样化、自动化有关。弄清这个问题,无疑对教学实践具有指导意义。 |
| 关 键 词： | 结构化 条件化 抽象化 多样化 自动化 陈述性知识 程序性知识 策略性知识 |
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