|
|||||
|
|
| 将机能实验学教学作为循证医学教育载体的初步探索 | |
| 作者姓名： | 李俏 杨拯 李鑫 田芸 张晓 荣成 |
| 作者单位： | 1. 成都医学院03级临床本科乙班,四川成都,610081 2. 成都医学院实验技术教研室,四川成都,610081 3. 成都医学院教保处,四川成都,610081 4. 成都医学院门诊部,四川成都,610081 |
| 基金项目： | 成都医学院实验室开放基金 |
| 摘 要： | 随着临床医学近20年的迅速发展和随机对照试验与临床对照试验开展的增多,促进了循证医学的兴起与发展。将循证医学的教育纳入临床教学之中成为必然趋势。机能学在研究方法及内容上与其具有相当范围的一致性,将二者有机地结合起来进行教学,从而达到相铺相承的效果,促进学科渗透性发展,同时也为将来学科分工越来越细,循证医学普遍独立开设课程奠定基础,缓冲“一步到位“所面临阻碍与困难。 |
| 关 键 词： | 循证医学 机能实验学 载体 |
| 文章编号： | 1672-3791(2008)02(b)-0177-02 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |