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| 城乡教育一体化:背景、主旨与思路 | |
| 引用本文： | 史学武.城乡教育一体化:背景、主旨与思路[J].昌吉学院学报,2011(5):17-20. |
| 作者姓名： | 史学武 |
| 作者单位： | 昌吉学院社会科学系,新疆昌吉831100 |
| 基金项目： | 新疆社科规划办课题（09BJYX059）;国家社科基金项目（10XBH0009） |
| 摘 要： | 城乡差距是历史发展的产物,也是城乡二元制度推动的结果,城乡二元教育结构体制拉大了城乡教育的差距。实现"城乡教育一体化",要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导,以缩小城乡差距为目标,依靠新农村建设的政策背景,遵循平等性、差异性和补偿性原则,突破城乡二元教育体制机制,实现城乡学校在办学条件、师资水平、教育资源和社区与家庭文化等方面的均衡化发展。 |
| 关 键 词： | 城乡教育一体化 城乡差距 均衡化 |
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