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| 台湾技职教育研究的理论维度与现状分析 | |
| 引用本文： | 郭常斐.台湾技职教育研究的理论维度与现状分析[J].漳州师院学报,2013,27(1). |
| 作者姓名： | 郭常斐 |
| 作者单位： | 厦门城市职业学院,福建厦门,361008 |
| 摘 要： | 台湾技职教育经历了曲折的发展历程,逐渐形成了体系完备、结构合理、教学通畅、评鉴科学的新格局.这不仅得益于台湾地区对技职教育的重视,与之相对应的政策和法律方面的保障；也得益于台湾技职院校顺应高速发展的经济需要,不断调整定位,积极主动地与社会接轨.随着两岸交流的日益频繁,台湾技职教育的研究视域不断扩大,硕果累累,但也存在一些值得深入思考的问题,从技职教育的体系形成、课程设置、人才培养、评鉴特色四个方面进行分析,着力探讨台湾技职教育呈现的新趋向和特色,必将对大陆高等职业教育的发展有所裨益. |
| 关 键 词： | 台湾技职教育 体系研究 课程设置 人才培养 评鉴特色 |
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