| 艺徒制:传统评弹技艺传承之路径研究 |
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| 引用本文： | 王亮.艺徒制:传统评弹技艺传承之路径研究[J].南昌高专学报,2017(2). |
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| 作者姓名： | 王亮 |
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| 作者单位： | 浙江理工大学马克思主义学院,浙江 杭州,310018 |
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| 基金项目： | 浙江省高校重大人文社科项目攻关计划项目(批准 |
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| 摘 要： | 传统社会的职业教育中,艺徒制是最普遍、受众最多、保持时间最久的教育形式。艺徒制的文化符号在近代中国得以传承,并形成个人名利观浓重的文化新因素,这在评弹艺人的技艺传承中表现尤其明显。就普遍流程而言,艺徒都要经历拜师、习艺、出道等三个环节。能否顺利登台取决于经济实力,而经济实力又与习艺经历的努力程度息息相关。就特殊经历而言,艺徒来源分为父子亲属、道众相传、"外打进"艺人、女性艺人四类。不同的成长环境塑造相异的言行举止;由于地域、家庭、性格的不同,艺徒在习艺中会有不同的心态和行为,这种心态和行为所塑造的个人名利观直到今天仍有巨大影响。
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| 关 键 词： | 评弹 艺徒制 技艺传承 |
On Vocational Education of Traditional Chinese Society——A Case Study of Pingtan Performers' Artistry Inheritance |
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| Wang Liang.On Vocational Education of Traditional Chinese Society——A Case Study of Pingtan Performers' Artistry Inheritance[J].Journal of Nanchang Junior College,2017(2). |
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| Authors: | Wang Liang |
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