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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“教育学”批判
作者姓名:
冯建军
作者单位:
平顶山师专教育教研室
摘 要:
“教育学”批判[德]W·布蕾芩卡著冯建军编译发展教育科学的尝试已将近200年了。像这样的科学是否可能,应当探讨哪些问题,这些问题应当怎样解决,诸如此类的问题还一直在进行着争论.对这些问题有许多根本不同的回答,甚至今天还是争议的焦点.毫无疑问,有许多关...
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