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基因工程双语教学的实践与认识
引用本文:李宏,徐亮. 基因工程双语教学的实践与认识[J]. 重庆工商大学学报(自然科学版), 2013, 30(4): 81-84
作者姓名:李宏  徐亮
作者单位:重庆工商大学环境与生物工程学院,重庆,400067
基金项目:国家自然科学基金,重庆工商大学双语课程示范项目
摘    要:阐述了《基因工程》双语教学的意义,总结了双语教学的基本要素和培养目标,多媒体教学和教师队伍培养对双语教学的作用,提出了理论与实践相结合改进基因工程双语课程教学的经验和看法。

关 键 词:基因工程  双语教学  教学过程

Practice and Understanding of Bilingual Teaching Gene Engineering
LI Hong XU Liang. Practice and Understanding of Bilingual Teaching Gene Engineering[J]. Journal of Chongqing Technology and Business University:Natural Science Edition, 2013, 30(4): 81-84
Authors:LI Hong XU Liang
Affiliation:(School of Environmental and Biological Engineering,Chongqing Technology and Business University, Chongqing 400067,China)
Abstract:This paper elaborates meaning of the bilingual teaching Gene Engineering , summarizing the basic elements and training objective of bilingual teaching and the effect of multi-media teaching and teacher training on the bilingual teaching,and proposes the experience and perception of combining theory with practice to improve the bilingual teaching of Gene Engineering.
Keywords:Gene Engineering   bilingual teaching   teaching process
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