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| 影响中小学教师专业发展的因素 | |
| 作者姓名： | 张民华 |
| 作者单位： | 聊城大学教育科学院,山东,聊城,252059 |
| 摘 要： | 教育主管部门和理论界在谈论教师专业发展时,都是从宏观的角度出发,为教师提供外在条件的支持,缺乏对教师这个主体的关注,没有发掘促进教师专业发展的内部动力,自我成长的积极性不高.文章分析了影响中小学教师专业发展的因素. |
| 关 键 词： | 中小学教师 专业发展 校园文化 |
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