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浅谈数学美与数学教学
引用本文:余瑞.浅谈数学美与数学教学[J].科技信息,2008(9):501-502.
作者姓名:余瑞
作者单位:重庆九龙坡区职业教育中心数学组
摘    要:本文针对当前数学教育中,学生苦学、厌学的现象,以及学生对数学知识的被动接受,从数学的简单美、对称美、和谐美、奇异美和相似美等特点着眼,试图探索这些特性与数学教学的关系,以便于提高学生学习数学的兴趣和数学教学水平.

关 键 词:数学美  数学审美  数学教学
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