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| 运用唯物辩证法指导有机化学课教学 | |
| 作者姓名： | 彭金华 |
| 摘 要： | 教育学院的学生,均来源于中学的成人教师。他们共同的特点是年岑较大,都有一定的教学工作经历,对于所进修的学科大体上熟悉,理解力较强,有比较稳定的专业思想和作为教师所备的良好品德;但另一方面又相当普便地存在着一些弱点,如记忆力较弱,思维敏捷性较差,知识面较窄,文化基础参差不齐,且在思想上、生活上存在各种干扰和拖累。针对学员的这些情况,如何扬长避短,并且依据成人的特点规律,做到既不让基础 |
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