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高校通识教育课程设置的问题及对策研究
引用本文:张晓旭.高校通识教育课程设置的问题及对策研究[J].长春师范学院学报,2012(7):126-127.
作者姓名:张晓旭
作者单位:滁州学院教育科学学院
基金项目:滁州学院校级重点教学研究项目(2010jyz015)
摘    要:通识教育近年来在我国取得了一定的发展,但还存在许多不足。本文阐述了通识教育的意义,分析了其在课程设置中所存在的问题及解决这些问题的方法。

关 键 词:高校  通识教育  课程设置
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