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| 浅析新课改下高中数学课堂提问有效性策略 | |
| 引用本文： | 朱勤荣.浅析新课改下高中数学课堂提问有效性策略[J].科技知识动漫,2009(2). |
| 作者姓名： | 朱勤荣 |
| 作者单位： | 吴江市铜罗中学,江苏吴江215237 |
| 摘 要： | 文章通过现象的揭露，进行分析，并提出了数学课堂提问有效性实施策略：重新认识课堂提问的功能；提问要考虑教学时机，并给以等待；提问要符合学生的认知发展水平；善于提探究式问题；提问要考虑学生整体五个方面。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 有效性 实施策略 |
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