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| 英语专业课堂教学中的素质教育 | |
| 引用本文： | 侯三林.英语专业课堂教学中的素质教育[J].科技咨询导报,2007(13):211-212. |
| 作者姓名： | 侯三林 |
| 作者单位： | 菏泽学院外语系 山东菏泽274015 |
| 摘 要： | 高校英语专业课堂教学中素质教育的四个环节分别是:全方位的教案是实施英语素质教育的前提;“焊接牢固”新旧知识结合点是课堂教学的关键环节;生命交互影响是课堂素质教育的特征;审美教学是课堂教学的最高理想境界。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教案设计 素质教育 |
| 文章编号： | 0673-0534（2007）05（a）-0211-02 |
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