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PBL教学法结合翻转课堂在临床生化检验实验教学中的应用
引用本文:曹蕾,林佳,王洋. PBL教学法结合翻转课堂在临床生化检验实验教学中的应用[J]. 高师理科学刊, 2017, 37(1). DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.01.027
作者姓名:曹蕾  林佳  王洋
作者单位:华北理工大学生命科学学院,河北唐山,063000
基金项目:华北理工大学教育教改课题
摘    要:为适应医学检验专业不断发展的要求,在我校医学检验专业本科临床生化检验实验教学中开展PBL结合翻转课堂的教学模式.结果表明,PBL-翻转课堂教学法使学生自主学习、交流合作、分析和解决问题与口头表达等多方面能力有所提高.因此,PBL-翻转课堂教学法可提高临床生物化学检验实验课程教学的教学效果.

关 键 词:PBL  翻转课堂  临床生物化学检验实验  教学改革

Using PBL-flipped classroom in the teaching of lab sessions of clinical biochemistry
CAO Lei,LIN Jia,WANG Yang. Using PBL-flipped classroom in the teaching of lab sessions of clinical biochemistry[J]. Journal of Science of Teachers'College and University, 2017, 37(1). DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.01.027
Authors:CAO Lei  LIN Jia  WANG Yang
Abstract:
Keywords:
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