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以问题为中心的高等数学情境式教学案例
引用本文:李应岐,王静,方晓峰. 以问题为中心的高等数学情境式教学案例[J]. 高师理科学刊, 2017, 37(9). DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.09.021
作者姓名:李应岐  王静  方晓峰
作者单位:火箭军工程大学理学院,陕西西安,710025
摘    要:针对高等数学课程的情境式教学,阐述了问题情境式教学的设计原理,并以方向导数为例展示了高等数学情境式教学的基本环节,即创设情景,问题构建,探索交流,效果评价,拓展提升和形成理论等.指出了教学中需要注意的问题.

关 键 词:情境式  方向导数  教学策略

Situational teaching case of higher mathematical in the center of the problem
LI Ying-qi,WANG Jing,FANG Xiao-feng. Situational teaching case of higher mathematical in the center of the problem[J]. Journal of Science of Teachers'College and University, 2017, 37(9). DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.09.021
Authors:LI Ying-qi  WANG Jing  FANG Xiao-feng
Abstract:
Keywords:
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