| 物理类专业线性代数教学内容的探讨 |
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| 引用本文： | 张兴刚,戴丹.物理类专业线性代数教学内容的探讨[J].高师理科学刊,2017,37(5). |
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| 作者姓名： | 张兴刚 戴丹 |
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| 作者单位： | 贵州大学物理学院,贵州贵阳,550025 |
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| 基金项目： | 贵州大学教育教学改革研究项目，贵州大学引进人才科研基金项目，贵州省科技合作计划项目 |
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| 摘 要： | 为了提高线性代数的教学效果,对教学理念、目标和内容等基本问题进行反思.结合信息时代物理类专业的特点,对物理类专业在线性代数课程中所应具备的知识和能力进行了分析,确立了新的教学目标.为实现新的教学目标,讨论了教学内容的设定问题.从梳理基本知识体系、加强几何直观、引入数学软件和融入实际应用等方面对传统教学内容进行改进.
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| 关 键 词： | 线性代数 几何直观 科学计算 教学改革 |
Exploration of teaching contents of linear algebra for physics majors |
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| ZHANG Xing-gang,DAI Dan.Exploration of teaching contents of linear algebra for physics majors[J].Journal of Science of Teachers＇College and University,2017,37(5). |
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| Authors: | ZHANG Xing-gang DAI Dan |
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