医药专业高等院校辅导员队伍建设的探索与实践——以广东药学院为例

高校辅导员肩负着对大学生实施思想政治教育、参与教育管理、培养＂四有＂人才的重任,辅导员队伍建设的好坏直接关系到人才培养质量乃至整个学校的发展。尤其医药高等院校,由于专业的不同,使辅导员工作面临着诸多新问题,如何建设一支优秀的辅导员队伍已经引起教育界各位同行的高度关注。本文以广东药学院为例,通过问卷调查、访谈和工作观察等形式了解辅导员工作状况,总结经验,为医药专业高等院校如何培养一支相对稳定、结构比较合理、业务素质过硬的辅导员队伍提出一些拙见。